WEBSITE - BLOGSITE
Olga de Kort. Russische orgelmuziek in de negentiende en twintigste eeuw. Deel 2: de periode na 1917 (gepubliceerd in Het Orgel, 2014, nr.1, p.30-35). Inhoud deel 2: Naar Sovjet orgelmuziek, Een nieuw hoofdstuk, Orgelrebellen, De symfonische grandeur, Wordt vervolgd?
Olga de Kort. Russische orgelmuziek in de negentiende en twintigste eeuw. Deel 1: de periode 1830-1917 (gepubliceerd in Het Orgel, 2013, nr.5, p.34-39). “Als je concertprogramma’s in Nederland en Rusland mag geloven, bestaat de Russische orgelmuziek niet. Waarom anders zouden organisten ‘Schilderijen van een tentoonstelling’ en transcripties van Rachmaninov en Prokofjev spelen? Dat is voor […]
Olga de Kort. Hoe klinkt de storm en het Moskouse plein? Een muzikale audiotour van VO-leerlingen voor Teylers museum. “De tentoonstelling De Romantische ziel in het Teylers Museum is één van de meest rustgevende plekken in het hectische stadsleven van Haarlem. Wie er binnenkomt en langs de schilderijen loopt, vergeet de tijd…” ©Olga de Kort, 2014 […]
Olga de Kort-Koulikova. recensie: J.van Gijn. Orgel studeren… Hoe moet dat? Onderzoek naar het studiegedrag van de organist in de non-professionele sector (gepubliceerd in Het Orgel, 2013, nr.3, p.46-47). PDF: O.deKort-Koulikova.Orgel studeren (recensie)
Olga de Kort. “Ik heb nooit een kind meegemaakt dat vanzelf alles kon”. Interview met Marjes Benoist over het lesgeven aan jong talent. “Wat is een talent? Hoe werk je met getalenteerde kinderen? Hoe belangrijk zijn ouders en de omgeving in een leerprocess? Als docent van de jong talentklas (de Sweelinck Academie) en hoofdvakdocent van de vakopleiding aan het Conservatorium […]
Olga de Kort. Leerlijn op maat. Muziek op Amsterdamse basisscholen: Interview met Thijs van der Vossen. “Iedereen lijkt het met elkaar eens te zijn dat muzieklessen op basisscholen niet mogen ontbreken, maar niemand weet hoe dat voor elkaar te krijgen zonder geschoolde leerkrachten. De berichten in de media in het voorjaar van 2013 over de mogelijkheid voor Amsterdamse basisscholen om vanaf schooljaar […]
Ivan Raykoff. Dreams of love. Playing the romantic pianist. Oxford University Press, 2014, 292 pp., ISBN 9780199892679. Het onderzoek van Ivan Raykoff, hoogleraar muziek aan de New School for Liberal Arts in New York, naar de rol van pianomuziek in de filmindustrie en de toegevoegde waarde van een pianist of een pianospelend personage in een film, leverde een goed gedocumenteerde studie over mythen, stereotypen […]
Vladimir Genin. Seven Melodies for the Dial. Olga Domnina, piano. Pianocyclus. Challenge Classics. CC72568 De eerste CD van de Russische pianiste Olga Domnina is meteen een bijzondere. Geen traditionael debuutrepertoire van Prokofjev, Rachmaninov of Liszt, waarmee jonge pianisten door techniek en interpretatie hopen op te vallen, maar de door nog niemand anders gespeelde, voor haar gecomponeerde en aan haar opgedragen cyclus van de hedendaagse Russische […]
Will Gompertz. Dat kan mijn kleine zusje ook. Waarom moderne kunst kunst is. Vertaling Jacques Meerman. Amsterdam: Meulenhoff, 2012. ISBN 978-90-290-8813-8. Probeer eens om iemand spontaan uit te leggen waarom één of ander kunstobject tot de moderne kunst wordt gerekend; de kans is groot dat je niet verder komt dan oneliners over kleur, impressie, lichtval […]
Prokofiev/Bartók. Daniël van der Hoeven, piano. Le Classique c’est chic CCC002 Sergej Prokofjev. Sonate Nr.9, Sarcasmes. Béla Bartók. Sonate Sz.80, im Freien, Sz.81. Lef, durf en een grote dosis zelfvertrouwen hadden de componisten aan het begin van de twintigste eeuw nodig om tegen alle tradities en gevestigde maatstaven in, de piano binnenste buiten te keren en het verontwaardigde publiek met […]
Olga de Kort 